| Nauczyciel konsultant | Zakres tematyczny konsultacji | Miejsce |
|
Adam Kawałek |
Analiza wyników egzaminu maturalnego; awans zawodowy nauczycieli; dydaktyka matematyki; organizacja konkursów szkolnych i międzyszkolnych; pomiar dydaktyczny. |
p. 302a |
|
Mariusz Kalandyk |
Analiza i interpretacja tekstu a nowa podstawa programowa; |
p.304 |
|
Dariusz Miziołek |
Bezpieczeństwo, zarządzanie kryzysem i zasobami, rozwiązywanie konfliktów, mediacje i negocjacje; dziecko zdolne i dziecko o specyficznych potrzebach edukacyjnych; edukacja filozoficzna i obywatelska, konsumencka, medialna, patriotyczna, regionalna i turystyczna; komunikacja społeczna; pomoc psychologiczno-pedagogiczna; prawa człowieka; współpraca placówek z rodzicami, organizacjami pozarządowymi i mediami; wychowanie i profilaktyka; techniki pracy umysłowej, samokształcenie nauczycieli. |
p.302 |
|
Małgorzata Młynarska |
Awans zawodowy nauczyciela; analiza i wykorzystanie wyników egzaminów zewnętrznych do projektowania działań podnoszących efektywność nauczania; metodyka nauczania geografii; pomiar dydaktyczny; konstruowanie programów edukacyjnych; projektowanie analiz wewnątrzszkolnych w gimnazjum z wykorzystaniem EWD. |
p.304 |
|
Piotr Ożarski |
Praktyczne wykorzystanie technologii informacyjnej i komunikacyjnej w edukacji; multimedia w szkole; e-learning w edukacji; zagadnienia informacji pedagogicznej i wydawnictw. |
p.304 |
|
Bożena Pasieka |
Nowa podstawa programowa z matematyki; metodyka nauczania matematyki; warsztat pracy nauczyciela matematyki; organizacja szkolnych konkursów matematycznoprzyrodniczych; projektowanie analiz wewnątrzszkolnych w gimnazjum z wykorzystaniem EWD. |
p.104 |
|
Anna Pawlus-Łutczyk |
Awans zawodowy nauczyciela; analiza i wykorzystanie wyników |
p.302/Dębica |
|
Grażyna Pisarik |
Awans zawodowy nauczycieli; budowanie programu wychowawczego szkoły i programu profilaktyki; ewaluacja działań wychowawczych i profilaktycznych szkoły. |
p.302 |
|
ks. Janusz Podlaszczak |
Awans zawodowy katechety; etyka zawodowa nauczyciela; podstawa programowa nauczania religii rzymskokatolickiej. |
p.302 |
|
Tadeusz Polański |
Projekty edukacyjne z wykorzystaniem funduszy UE; ICT w szkole; reforma programowa MEN; zarządzanie oświatą, przywództwo; rozwój organizacyjny szkół; projekty partnerskie szkół; aktywizujące metody nauczania, aktywne metody uczenia się; edukacja rozwojowa; negocjacje; ewaluacja pracy szkoły; zarządzanie zmianą; jakość pracy szkoły. |
p.204 |
|
Wacław Smyczyński |
Konstruowanie programów poprawy efektywności kształcenia; konstruowanie programów rozwoju szkoły; planowanie i organizowanie badań wewnątrzszkolnych. |
p.302 |
|
Dorota Szumna |
Przygotowanie tekstów do druku: artykułów, recenzji, scenariuszy zajęć. |
p.304 |
|
Urszula Szymańska- |
Krajoznawstwo i turystyka w szkole; nowa podstawa programowa z historii i wos; warsztat pracy nauczyciela historii; wychowanie patriotyczne. |
p.304 |
|
Grażyna Tereszkiewicz |
Podstawa programowa z plastyki, zajęć artystycznych, wiedzy o kulturze. |
p.302 |
|
Małgorzata |
Dziennik internetowy; tablice interaktywne; wykorzystanie TI do pracy w szkole. |
p.204 |
|
Janusz Ustrzycki |
Nauczanie historii i wiedzy o społeczeństwie w gimnazjum w oparciu o nową podstawę programową; rola muzeum w nauczaniu historii i wiedzy o społeczeństwie; metodyka nauczania historii i wos; wybór podręcznika i programu nauczania do gimnazjum – funkcje podręcznika w procesie edukacyjnym. |
p. 304 |






Informacje z MEN
Kuratorium Oświaty